Educación Física Escolar, Académica y Profesional

Autores

Carlos Carballo
Universidad Nacional de La Plata

Sinopsis

Esta publicación reúne trabajos realizados por los invitados a las Mesas Redondas del 10º Congreso Argentino y 5º Latinoamericano de Educación Física y Ciencias que se llevó a cabo en la ciudad de La Plata entre el 9 y el 13 de septiembre de 2013. Los trabajos se agrupan en torno a los títulos de cada una de las Mesas Redondas. Los temas abordados reconocen tres ejes. El primero de ellos es la Educación Física Escolar, en el cual se reconocen dos núcleos: La profesionalización de la docencia y los debates en torno del curriculum de la Educación Física. El segundo eje es la Educación Física Académica; en este caso, los debates giran en torno a la Educación Física como disciplina y a las Políticas de desarrollo académico en Educación Física. Finalmente, el tercer eje es la Educación Física Profesional, en el cual se introducen dos cuestiones: los debates en torno al del profesor en el deporte de alta competencia y los que hacen al vínculo entre el deporte, el Estado y la política.

Cita sugerida: Carlos Carballo, coordinador (2014). Educación Física escolar, académica y profesional. La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. (Colectiva y monográfica ; 1) Disponible en: http://libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/book/46

Biografía del autor/a

Carlos Carballo, Universidad Nacional de La Plata

Profesor en Educación Física (FaHCE-UNLP, 1984) y Magister en Investigación Educativa (PIIE-UAHC, 2002). Docente en el nivel de grado (Profesor Titular Ordinario de la FaHCE-UNLP) y en el nivel de posgrado (Profesor invitado en diferentes universidades nacionales). Investigador categoría II (desde 2009) y director de proyectos de investigación (desde 2001). Autor de un libro (Proponer y Negociar. El ocaso de las tradiciones autoritarias en las prácticas de la Educación Física. La Plata: Ediciones Al Margen, 2003), tres compilaciones (La Educación Física de los Otros. La Plata: Ediciones Al Margen, 2013; Diccionario Crítico de la Educación Física Académica. Rastreo y análisis de los debates y tensiones del campo académico de la Educación Física en Argentina. Buenos Aires: Prometeo Libros, 2014; y el presente Educación Física escolar, académica y profesional. La Plata: Edulp/FaHCE - UNLP, 2014) y de varios capítulos y artículos para publicaciones de la especialidad. Jurado en concursos docentes y evaluador de proyectos de investigación y carreras de posgrado con actuación en diez universidades nacionales. Ex Consejero Académico por el claustro de profesores de la FaHCE-UNLP (1995-1998 y 2007-2010), ex Secretario de Extensión Universitaria de la FaHCE-UNLP (1998-2001 y 2001-2004) y ex Director del PEPAM de la FaHCE-UNLP (2007-2010). Director del Departamento de Educación Física de la FaHCE-UNLP (2010-2014 y 2014-continúa).

Cubierta para Educación Física Escolar, Académica y Profesional
PDF
Publicado
September 29, 2015

Detalles sobre este monográfico

ISBN-13 (15)
978-950-34-1170-4
Fecha de primera publicación (11)
2014